Une mission qui s’achève pour Marion et Mallaury

Et voilà, deux mois se sont écoulés. Deux mois à travailler en collaboration avec les professeurs, les surveillants et la directrice. Deux mois passés aux côtés des élèves, à nous attacher à eux au fil du temps, à tisser des liens. Si vous avez la chance de passer par le CPSA, vous y rencontrerez des enfants touchants, impatients de faire votre connaissance et de participer aux séances que vous proposerez ! Il en va de même pour le corps enseignant, riche d’expériences qu’ils n’hésitent pas à partager.

Concrètement, au cours des dernières semaines de notre mission, nous avons poursuivi les séances, en individuel comme en groupe, afin de répondre de manière ciblée aux besoins spécifiques de chaque enfant. L’approche se voulait à la fois ludique et adaptée, tout en maintenant des objectifs personnalisés.

Nous avons accompagné des enfants de tous âges sur différents axes : apprentissage des soins personnels, reconnaissance de l’argent, développement sensoriel (notamment du toucher et du braille), initiation à l’usage de la canne blanche et acquisition de repères pour des déplacements en sécurité.

Tout au long des séances, nous avons ajusté nos interventions en fonction des difficultés rencontrées, afin d’apporter un accompagnement le plus pertinent et bénéfique possible pour chacun.

Nous avons finalisé notre projet principal : la création d’un livret d’éducation thérapeutique à destination des parents. Ce livret a pour objectif de sensibiliser au handicap visuel et de montrer qu’il est possible de bien vivre avec ce type de déficience.

Il vise à aider les familles à mieux comprendre ce qu’est un trouble visuel et à leur faire prendre conscience des réalités que vit leur enfant au quotidien. Il était essentiel pour nous de mettre en lumière les compétences et les capacités de ces enfants, afin de valoriser une vision positive et inclusive du handicap visuel.

Ce guide propose également des aménagements simples à mettre en place à la maison, ainsi que des conseils pratiques pour adapter l’environnement. Par exemple, il souligne l’importance de maintenir les objets à des emplacements fixes ou de dégager les espaces de circulation, afin d’aider l’enfant à garder ses repères et à limiter les risques d’accidents.

Pour conclure cette magnifique expérience autant humaine que professionnelle, nous pouvons dire que cette mission et ce voyage en général, nous a fait grandir, évoluer en tant que personne et en tant qu’ergothérapeute. Nous avons eu la chance de découvrir une culture riche en histoire et en rencontres qui auront marqué notre voyage et notre vie à jamais.

Si nous pouvons vous donner un conseil : vivez chaque instant à fond et profitez pleinement de tout ce que le Togo a à offrir, il parait qu’ici ils n’ont pas la montre mais ils ont le temps, mais vous verrez le temps file plus beaucoup plus vite qu’on ne le pense 😉

Akpékakaloo pour tout.

Marion & Mallaury