Woezon à tous ! 😁

Nous sommes Marion et Mallaury, bénévoles ergothérapeutes au CPSA, un centre pour enfants déficients visuels. Cela fait maintenant quatre semaines que nous avons débuté cette mission, et nous aimerions vous partager notre expérience.

Un accueil chaleureux :

Dès notre arrivée, nous avons été accueillies très chaleureusement dans un environnement familial. L’ambiance est conviviale et bienveillante, à tel point que même les poules se baladent en cravate ! Cet accueil nous a permis de nous sentir rapidement à l’aise et de nous intégrer facilement au sein de l’équipe.

Nos premières semaines :

Au cours de ces premières semaines, nous avons pris le temps de nous familiariser avec le fonctionnement du centre et d’échanger avec les professeurs. Grâce à eux, nous avons appris beaucoup sur l’accompagnement des enfants déficients visuels et, en particulier, sur le braille. Ce système de communication, aussi complexe qu’essentiel, est un outil fondamental pour les élèves, et nous avons choisi de l’apprendre afin de mieux comprendre les défis qu’ils rencontrent. Cela nous permet d’adapter nos interventions et d’apporter une aide plus précise.

Notre rôle au CPSA :

Le CPSA accueille des enfants avec une déficience visuelle, dont certains ont un résidu visuel plus important, tandis que d’autres n’ont aucune vision. Notre travail consiste à soutenir ces enfants dans leur développement et à améliorer leur quotidien à travers différents axes :

• Développement des compétences motrices et sensorielles : Nous les accompagnons dans le renforcement de leur mobilité, de leur coordination et de leur perception sensorielle, pour favoriser leur autonomie dans leur environnement.
• Apprentissage du braille : Nous aidons les enfants dans l’apprentissage du braille, un outil essentiel pour leur accès à la lecture et à l’écriture.
• Utilisation de la canne blanche : Pour certains élèves, l’apprentissage de l’utilisation de la canne est crucial pour leur permettre de se déplacer en toute sécurité et d’acquérir davantage d’autonomie.
• Reconnaissance de la monnaie : Nous les accompagnons également dans l’apprentissage de la reconnaissance de la monnaie, afin qu’ils puissent gérer plus facilement leurs finances au quotidien.
• Aide à l’adaptation scolaire : Nous intervenons pour faciliter l’accès aux apprentissages scolaires en ajustant le matériel pédagogique et en soutenant les élèves dans leurs démarches d’apprentissage, notamment en braille.

Faire preuve de créativité :

En tant qu’ergothérapeutes, il est essentiel de faire preuve de créativité pour trouver des solutions adaptées aux besoins des enfants. Au CPSA, nous avons la chance de disposer de certains matériaux adaptés, mais cela nous incite à être encore plus inventives pour tirer le meilleur parti des ressources disponibles. Nous adaptons donc les outils existants en fonction des besoins spécifiques de chaque enfant, en utilisant des objets du quotidien ou des ressources simples pour créer des activités accessibles et stimulantes. Ce processus d’adaptation constante nous permet de développer notre créativité tout en restant pleinement centrées sur les besoins des enfants.

Des projets à venir…

Nous avons également plusieurs projets en préparation que nous avons hâte de mettre en place pour continuer à améliorer l’accompagnement des enfants. Mais, pour le moment, on garde un peu de suspense… Nous vous en dirons plus dans un prochain article ! Restez à l’écoute pour la suite de notre aventure !